没有比陈珂的默写轻松多少，甚至负担还更重，对此她申诉过，被无情的驳回了。
严肃说起来，乔叶梓的英语不差，甚至说相当好，就是不喜欢默写，她的英语习惯是每天睡前听半小时英语，所以语感相当好，但很明显，这个英语老师崇尚语法，每天做题都是主谓宾定状补的分析，而乔叶梓做题，就是一个感觉。
无论让她分析什么题目，她都会回答一个“这么读，很顺畅”，至于成分分析，她很少做。由此她就被贯上了一个基础薄弱的帽子，虽然本人对此很是不服，但没办法，谁让她语法分析这一块确实不行呢。但语感好也有一个好处。她口语特别棒，乔叶梓觉得这也是每天听英语报道的缘故。
而陆峻宁后面给她讲题的时候，会连带着讲些语法，无奈她就是不感兴趣。
“学习不是只看兴趣的。”陆峻宁放下讲题的笔，侧过头看着玩世不恭的乔叶梓，拧了拧眉道。
“为什么不是，当然要看兴趣在哪里啊，否则学的多没劲儿。”乔叶梓的回答仿佛理所应当般，仿佛天经地义就该如此。
陆峻宁静静的看了她一会儿，“在这个世界上，可以考虑兴趣是很幸运的事情，但对于大多数人来说，学习不是兴趣，是没有选择余地下的唯一选择。”
乔叶梓在那一瞬间彷佛明白了什么，“所以，学习是你走投无路时的唯一出路？”
陆峻宁没有继续回答，只是放下笔，随后起身说了句，“我去下卫生间。”
在陆峻宁离开后，乔叶梓趴在位子上想了很久，第一次，她觉得自己好像错了，当然，她并不觉得按照兴趣学习是不对的。但她不应该如此无所谓的对待英语，至少在陆峻宁面前，她如此草率而又满不在乎的态度，也许对他而言是一种伤害，一个人的救命稻草可以对另一个人来说只是稻草，但至少不应该，在这个人面前提醒他，看，你如此看重的东西，其实他只是稻草，唾手可得。她的家境让她能够按兴趣，但陆峻宁很明显并不是。
所以，当陆峻宁踩着上课铃声回到教室时，乔叶梓给了他一张纸条，上面写着：陆老师，我错了，我会认真学习语法，抱拳！。
至于有关陆峻宁的其他事情，她想交给时间，终有一天她会了解全部。