到座位后，将纸张递给三妹，并说道：“我们现在来玩一个小游戏，这是2元钱，你要把它看作是真钱哦。如果我把它给你，你会要吗？”

三妹接过纸张，仔细看了看，然后抬起头，有些疑惑地看着老师。她想了想，红着脸小声回答道：“老师，如果这是真钱，你怎么会给我呢？要是真的给我真的钱，那我肯定要啦。”说完，她低下头，不好意思地摆弄着手中的纸张。就在这个时候，老师突然伸出手，一把将钱夺了过去，然后紧紧地攥在手中，目光锐利地盯着三妹说道：“如果老师现在把它捏皱成一团呢？”话音未落，只见老师的手用力一握，原本平整的2元纸币瞬间被捏得皱巴巴的，仿佛失去了原有的价值和尊严。

三妹瞪大了眼睛，满脸疑惑地看着老师，似乎不明白他为什么要这样做。她犹豫了一下，最终还是小声地回答道：“要……还是要吧，毕竟这是钱啊！”

然而，老师并没有停止他的举动。他紧接着又问：“那我扔在地上踩它两脚呢？”说着，老师便抬起脚，做出要踩下去的动作。三妹的脸上露出了更加困惑的神情，她不禁向前迈了一步，着急地问道：“老师，您为什么要这么做呢？”

老师看着孩子疑惑的目光，语重心长地答道：“它变成什么样子你都要，这是为何呢？原因就在于它本身就是个有价值的物件儿，无论我如何对待它，它自身的价值始终如一。”见三妹似懂非懂，老师便接着说道：“其实人也同样如此，每个人都有着属于自己的独特价值。不论他人怎样对待你，你的价值都永恒不变。然而，最关键的一点在于，你必须拥有自我认同的价值观念。这个价值并非由他人赋予，而是需要你自己去深入思考并明确——你究竟认为自己的价值体现在何处？”你是一名学生，目前你人生的意义和价值就在于学习这件事情之上。让无尽的知识充实你的大脑，成为你坚不可摧的铠甲吧！要知道，时间对于每个人来说都是公平公正的存在，它从不会给谁多增加哪怕一分钟。你听明白我说的话了吗？”“可是，……”三妹欲言又止，她的脑海里不断闪过自己家庭生活中的那些场景，话到嘴边却又不知道如何说起。“孩子，我们确实没有办法决定自己的出身环境，但幸运的是，我们拥有足够多的时间去自主选择属于我们自己的未