飘荡一世的灵魂_第 4 章 我的数学老师 首页

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第 4 章 我的数学老师(3/4)

就对自己要求不严格,就可以马虎大意,听见没有?”

我低下头,虽然是一个小小的错误,但是感觉对恩师有莫大的愧疚,对不起他对我的关心。

呙老师只是轻声训诫了一下,见我难受后又拉近我安慰道:“也莫难过,今后注意到点就行了,你这个麻痹大意的性格要修正下,下次莫犯这种低级错误,听到莫得?”

“嗯。”我点了点头。

呙老师又拉着我说:“来,我今天给你一个建议,你看你这个兵字是不是改一改,改成煜,林煜。”呙老师一边说着,一边在我的试卷上写下了“煜”字。接着又说道:“原来这个当兵的兵字,字面意思很单一,如果当一个好兵也是好的,但是我建议你用‘煜’这个字。”

我小学才没读两年,哪里知道这其中的意思,看着呙老师写下红红的“煜”字发呆,不知如何回应。

呙老师看出我选择困难,继续解释:“这个‘煜’字,我们单单看他的字面,火,日,立,拆开来三个独立字都很有意思,阳光,积极向上。再跟你说,历史上还有一个南唐皇帝,名字中也用了这个字,叫李煜,虽然他不爱政治,一生曲折坎坷,但是他却是一个优秀的诗人,你要不要做这样的人呢?

皇帝?诗人?脑子里翻来覆去的滚动这两种人,再想想我自己,我挠挠头犹豫片刻,苦笑道:“呙老师,我,我哪能做什么皇帝诗人啊!学习都没有搞好,学习学好了,我妈说还能考大学,到大城市读书。”

我没有听出呙老师的弦外之音,他是要我从小有个志向,而不是说去当什么大官皇帝。呙老师自己也觉得对一个小孩子来说,估计也太难理解,毕竟农村的孩子见识不多,懂的太少,最后他笑了笑:“呵呵,看来太复杂了,那,我们就改个简单的名字,叫,林晏吧。”说完他又写下了“林晏”两个字。

我看着“林晏”两个字问道:“老师,这有什么意思没有?”

“看字面,一个日,一个安,简简单单,日日平安。”说完呙老师就看着我。

“行,这个行。”我点点头,没有过多考虑。

呙老师抿笑道:“简单就喜欢呀,但是一个人不能没有梦想,不能一辈子活的太平庸,就像你刚才说的,好好学习,将来上个


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