入了梦乡。

杨诺看着已经入眠的路悠悠，再想到时间确实已经太晚了，就算有万千言语也无法说出口，只能认命地躺在沙发上，将被子盖在自己的身上，缓缓入眠。

香薰蜡烛已经熄灭，屋里的香味短时间内还未散去。空气里像是有一种空山新雨后的氤氲之气，混合着瓜田果实成熟的飘香，汇集了世间一切的柔情，让人置身于美妙的梦境中，不愿苏醒。

路悠悠虽然很喜欢那个孩子，但是这么多年来从来没有梦见过他。这一梦并不像是一场梦，更像是记忆的重组。

——

路悠悠的家境很好，被父母娇惯宠到大，虽然总体来说比较听话，但是性格还是有些刺头，父母不放心她上大学后能不能很好地跟人相处，于是建议她去亲戚家开设的那个补习班做兼职代课，一是想让她多一些与人相处的经验，二是想让那些小学生熊孩子们磨一磨她的性格。

高考刚结束，她本就无聊，也就答应了这件事情。

那个亲戚姓姚，是一位有着很多年教学经验的小学老师。所谓的补习班其实只是她在自己家的两间空房子收了二十多名小学生，都是附近邻居家的孩子。

姚老师和另外一个老师负责十几个低年级的学生，因为越是年级低，小孩子的理解能力不够，并不好教。

路悠悠负责五六年级的学生，十一二岁的孩子理解能力已经建立，教起来更轻松一些。说是五六年级，其实是预习六年级和初一的内容。

四个五升六的孩子性格各异，有的调皮好动不爱学习，有的闷声低头不爱说话，也有很乖巧的孩子但理解力欠缺。这几个孩子她早就已经忘记得差不多了。

唯一记得的就是那个六年级升初中的男孩，他叫杨诺。他长得很漂亮，看上去乖巧又温顺。最重要的是他太聪明了，是那种很有天赋的学生。在任何情况下，作为一个老师，对这样的孩子都会有所偏爱。

路悠悠虽然是第一次当老师，但毕竟教的只是小学初中的知识，并没有任何压力，根本没有想过提前备课。

因为要同时上课，她先给杨诺布置预习的任务，那一篇朱自清的《春》是每个初中生都难以逃脱的命运。

接着她去教那四个孩子的六年级语文